一文看懂不同国家本科留学申请
来源：未知发表时间：2025年12月04日 14:57:13浏览量：
国外本科留学申请的难度远高于硕士申请，申请方式也多种多样，许多机构会因此收费高昂。
为了避免家长们因为信息差的原因被狠狠的割韭菜，小编会在这篇文章中尽量清晰明了的把不同阶段学生申请本科留学的方法毫无保留的分享给大家。
高中生申请国外本科
一、高中生申请国外本科
高中生申请国外本科分两种情况：有高考成绩和无高考成绩。
·有高考成绩
适宜人群：高三毕业，成绩好，最低达到一本分数线。
优点：可以充分利用高考成绩，节省一些准备语言考试和申请材料的时间和费用。
缺点：不是所有国家和学校都接受高考成绩作为申请条件，且有些国家和学校对高考成绩的要求很高
·无高考成绩
适宜人群：高一、高二的同学，成绩中等。
优点：国内高中平时成绩可以开的高一点，也可以节省一年的时间避免高考的压力。
缺点：需要提前做好出国留学的准备，比如考托福、雅思等语言考试，准备申请材料，寻找合适的学校和专业。部分院校专业需要提供其他证明材料。
下面会列举出热门留学国家对于高中生申请本科的录取要求以及注意事项，同学们可以作为参考。
申请英国
本科直录（需有高考成绩）
目前英国有12所大学接受高考成绩直接申请本科学位课程，剑桥大学、伯明翰大学、埃克塞特大学、英国女王大学、邓迪大学、卡迪夫大学、埃塞克斯大学、莱斯特大学、思克莱德大学、斯特灵大学、肯特大学、亚伯大学。
申请要求：申请英国大学本科的中国学生通常需要满足一定的高考成绩要求，例如：一般要求高考成绩达到总分的75%以上（562.5/750）。伯明翰大学等特定院校可能要求更高，需达到80%及以上（600/750）。剑桥大学等顶尖学府可能要求高考成绩位于全省前0.1%。雅思成绩也是必要条件，通常要求总分至少6.0分，且单项不低于5.5分。
注意事项：如果学生的语言成绩未达到学校标准，他们需要在正式的本科课程前参加语言课程，并参加雅思考试。达到要求的语言成绩后，才能正式入学。对于担心雅思难度的学生，可以选择参加PTE考试，通常被认为相对简单一些。直接入读英国本科对学生的适应能力要求极高。
预科+本科（需读完高二）
英国大学预科课程一般为期一年，完成课程并通过考试后，学生可以升入大学继续学习。名校的预科课程要求通常更为严格，申请条件应以各大学官网公布的为准。（申请者一般为高中毕业或已完成高二课程）
大学本校预科：由大学直接开设，完成后通常能直接升入该大学的本科课程。这类预科课程认可度和通过率较高，但申请难度大，而且再想申请其他大学也会比较难。
集团预科：这类型预科是集团和大学合办，申请要求相对比较低，读完后并不一定升读该校的硕士正课，之后选择比较弹性。
申请要求：均分75-85%，雅思5.0分-6.0分之间。
注意事项：如果选择读大学预科课程，最好直接报读正规大学或大学联盟提供的课程，这样在申请签证时会顺利一些。如果你的雅思成绩没达到预科的入学标准，可以先上语言课。虽然大多数学校对申请没有设定一个硬性截止日期，但一旦名额满了，官网上的相关申请信息就会被撤下。
用A-LEVEL/IB成绩
通过UCAS申请
英国的A-Level课程是中国学生升入英国大学的一个关键途径，它相当于中国的高中教育，但学制为两年。A-Level课程是英国大学录取的主要学术标准，几乎所有英国大学都认可A-Level成绩，所以，中国学生如果能在A-level课程考试中取得好成绩，则有更多机会进入英国最优秀的大学攻读任何学科的课程，IB与A-LEVEL类似。
申请要求：上A-LEVEL/IB课程的学生，基本上都是想冲刺英国顶尖院校的，尤其是对于剑桥、牛津和帝国理工这样的世界知名学府。这些学校通常要求A-Level成绩至少达到AAA，如果学生在四门科目中都获得A，那么被牛津或剑桥录取的机会将大大增加。。
注意事项：很多专业对数学要求比较高，但是数学对中国学生来说也是强项。所以理工科好的学生，用A-LEVEL成绩去申请英国大学比较有优势。牛津、剑桥大学的需要面试，面试考核的是学生的语言表达能力，知识面的广度，综合能力的一个体现。
国际大一课程（需读完高二）
英国的国际大一课程是专为国际学生设计的，相当于英国大学的第一学年。学生完成这个课程后，可以直接升入大二，整个本科学位可以在三年内完成，这在时间上相对高效。不过，提供这种课程的大学数量有限，因此申请时选择范围较小。
申请要求：高二完成且主科平均分需达到70分以上，或高三完成且主科平均分需达到60分以上；A-level课程中需有2门成绩达到E以上，或3门AS-Level成绩在D-E之间；雅思成绩要求在4.0到6.0之间，具体要求因学校而异。
注意事项：大一文凭课程结束后若成绩不达标很难找到其他可以接受其成绩的大学，转学有限制。专业较少：国际大一的课程相对于预科来说，没有那么全面。通常以商科为多。很多专业是找不到国际大一的课程的。比如利兹大学只开设国际关系和生物科学的专业。
申请澳洲
澳洲本科学制一般是3年或4年，根据具体的专业而定。
通常来说4年制的本科专业有：工程类（土木工程、电子工程及化学工程等等）、教育类、健康科学类（如物理治疗、药剂学、心理学以及验光学等等）、以及一些双学位专业（如商学及法律本科）。
澳洲本科申请有以下几种方式：
1、本科直录（无需高考）
澳洲大学开始陆续承认中国高考成绩，并每年给出相应的录取分数要求，其中不乏悉尼大学，昆士兰大学，蒙纳士大学和西澳大学这样的澳洲八大高校。
申请要求：对于成绩优异的高中生，高考成绩达到当地二本线，或在国际高中学习如A-Level或IB课程的学生，除了可以用高考成绩申请澳大利亚大学的本科大一，还可以用高中三年的平均成绩来申请，这种方式不需要提供高考成绩单。高中三年的平均成绩通常需要在70%到90%以上，雅思成绩要求在6.0到7.0之间，某些专业可能要求更高。
允许中国高中三年平时成绩申请本科直录的澳洲大学：
1.伍伦贡大学
2.斯威本科技大学
3.格里菲斯大学
4.西悉尼大学
5.邦德大学
6.塔斯马尼亚大学
7.詹姆斯库克大学
8.南昆士兰大学
9.查尔斯达尔文大学
10.阳光海岸大学
11.澳大利亚联邦大学
12.中央昆士兰大学
13.托伦斯大学
14.皇家墨尔本理工大学
15.麦考瑞大学
2、预科(Foundation)+本科（需读完高二）
预科入学的要求是高二毕业或高三毕业，雅思要求相对较低，预科的长度一般为8个月到1年。学校一般会给学生发预科和本科的两个offer，预科读完后进入本科课程的学习。
申请要求：只需提供国内的高二成绩，不需要参加高考或会考。申请者通常需要有高二的均分在70%到90%之间，这指的是每学期期末考试的各科成绩。班主任填入成绩单签字，之后由学校盖章确认。至于英语水平，一般要求雅思5.5分或同等的托福或PTE成绩，部分大学还提供语言内测的机会。
注意事项：大部分预科不接受本地学生，因此班里都是留学生，越好的大学中国人越多。相对于高中而言，预科对融入当地社会没什么帮助，进入本科以后才会有所改变。
3、国际大一课程（需高三毕业）
国际大一课程，也被称作快捷课程或文凭课程（Diploma），主要面向高三毕业生。这个课程通常为期8个月至12个月，学生在完成课程并达到一定成绩后，可以直接进入大学本科的第二年学习。相比于传统的预科（Foundation）课程，文凭课程对高中成绩和语言能力的要求通常更高。需要注意的是，国际大一课程并不是所有学校都提供，而且提供的专业选择有限，主要针对部分专业开放。此外，大多数提供该课程的学校一年会有三次入学机会。申请者通常需要完成高中三年的学习，并持有高中毕业证书。
申请要求：要求等同于完成国内高三课程，成绩良好，均分70-80以上即可；个别学校会要求参考高考成绩，要求高考总分65%-70%。语言成绩要求雅思总分6.0分（单项5.5 分以上）-雅思总分5.5分（单项5.0分以上）。不过，如果学生的雅思成绩暂时不满足入读要求，还可以配语言课程。
注意事项：国际大一的课程是针对没有达到大学入学要求但是又差的不是很多的同学来进行授课的，因为国际大一的学生大部分是在国内高中或大学又或者是国际学校就读的学生，所以在学生质量方面，就会出现是参差不齐的情况。
趣味教研活动
本科直录
申请要求：直接申请加拿大本科录取，对于学生的要求是比较高的。首先需要学生雅思在6.5分及以上，高中毕业，高中平均成绩至少在85%分以上，这样的条件基本可以顺利申请到加拿大大学。
注意事项：加拿大名校一般需要学生提供高考成绩，需要提供高考成绩申请的加拿大大学有：多伦多大学、UBC大学、麦克马斯特大学、麦吉尔大学、滑铁卢大学、女王大学、西安大略大学等。加拿大综合类，基础类和医博类排名前十的大学都非常优秀。因此，直接录取的门槛相对较高，对学生的综合素质有较高要求。
本科双录取
双录取指的是国内应届高中毕业及以上学历的申请者，成绩优良，但“没有”或“达不到”学校入学标准的托福、雅思或其他国际认可的英语考试成绩，申请加拿大公立大学本科，部分大学在其他申请条件符合的情况下，会发出该大学语言中心及有条件的专业课入学通知书，也就是说，学生将同时收到大学语言中心和大学本科的录取通知书。
加拿大学院转学分
加拿大有不少在名牌大学附近的公立学院，可以接受此类学生，通常这些学院与所在地区一所甚至几所大学都签有转学分的协议，保证学生在公立学院中达到一定的学分和GPA之后，可以顺利转学进入这些大学。
通常这些学院的直接入读要求在6分至6.5分的雅思成绩，如果学生的英语成绩不到要求，学校也同样会根据不同学生的英语成绩来给学生安排英语课程。
这种方式比较适合高中成绩一般，包括中专和职高的同学，或者家庭对留学费用较为敏感的学生。
加拿大大学预录取项目
加拿大有些大学设有预录取项目，录取要求比直录会低一些。无论是学术成绩还是英语成绩，都比直录的要求要低。
这样的话，学生可以在预录取项目里继续学习学术英语课程，以及部分大一的学术课程，时常通常为一年至两年，根据学生的基础来定，达到标准后，学生就能正式成为本科生，继续大一或大二的学业。
然而这个预科项目，在加拿大并不是所有的大学都有开设，目前开设有此类预科项目的大学有：西蒙菲莎大学、曼尼托巴大学、多伦多大学、约克大学等。
预科
申请加拿大的预科，需提前一年左右准备，提交至少两年的国内成绩单和在读证明。在加拿大高中，学生将学习高中课程、语言课和大学预备课程。然后再申请加拿大的大学，学分也同样可以转到所申请的大学。不过申请预科的话，需要提前一年左右就开始准备。
申请预科的大部分同学走的预科+本科的双录取，就是先要去学习大学基础课程（University Foundation Year）或桥梁课程（Bridging course），这也是国际生申请加拿大本科的最常见的一种方式。
国际学院
国际学院是加拿大针对国际生进行的小班教学，通过语言强化课程和大一课程的学习，让同学们更好地适应国外的教学方式。课程结束后，参加考试，考试合格后进入大二继续学习。
申请美国
本科直录
适用人群：一些成绩优异、留学规划准备较早的国内高中生，或在国际学校就读的同学。
这类学生从高中起就是在国际高中学习国际课程或者在普通高中脱产学习国际课程，不参加国内高考。是内陆学生申请美国大学本科最主要也是最常规的方式：
学生需要参加美国大学要求的各种语言和标准化考试，主要包括SAT或ACT、TOEFL或IELTS以及SAT2等。所有的美国大学均接受此种申请方式。
学校在考察申请人时会参考学术和非学术标准，学术要求包括标化考试的成绩、初三到高三的平时成绩、GPA和排名、AP成绩、学术竞赛等；非学术标准（我们也称软实力）则包括课外活动、科研、领导力、社区服务、文体特长，申请人的兴趣爱好、个性特点等。很多学校还会通过推荐信和面试来考察学生。
AP课程：由美国大学理事会设立，目的是为优秀高中生提供大学难度的课程，让他们提前体验大学课程的挑战。AP共有38门科目，学生通常会根据自己的情况选择3到5门。这些课程与美国大学课程设置相似，因此拿AP课程申请美国大学认可度是最高的，当然AP成绩同样也可以申英联邦，但没有像美国大学这么认可。AP的满分是5分，3分就算及格，如果申请美国大学一般至少需要4分以上，最好5分。
注意事项：美国大学本科申请通常要提前一年进行，因此高二时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种文书资料，包括Essay、推荐信等，同时保持优秀的校内成绩。对于立志冲击美国顶尖名校的学生，准备的时间更得提前，甚至在初中的时候就得开始规划各项有特色和意义的课外活动，培养自己各方面的能力。
双录取或有条件录取
进入美国大学
适用人群：一些高中成绩优秀，但语言成绩未达标或来不及准备语言考试的高三学生。
部分美国大学针对无语言成绩或语言成绩没有达到学校最低要求的学生，提供免TOEFL或IELTS的有条件录取
学校会发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。
接受有条件录取的美国大学有很多，不少综合排名前一百的大学都提供有条件录取的方式。对于决定出国时间较晚，或是英语语言基础较差的同学，可以考虑这种方式去美国读本科。
注意事项：一定要选择正规的语言中心和大学，避免入读野鸡大学或资质有问题的学校，学完语言后无法继续本科学业。
先入读两年制的社区大学
再转入四年制本科大学
适用人群：适合一些工薪家庭、无语言和标准化考试成绩或成绩相对较弱的学生，所以家庭经济条件不是很允许或英语水平较差的同学可以尝试一下。
美国的社区大学是教育体系中的重要一环，主要提供两年制的初级高等教育。这个系统对所有愿意学习的学生开放，并为学生未来继续深造提供便利。通过先在社区大学学习再转入公立大学，学生可以节省不少教育开支。
美国目前有超过2300所社区大学，它们的学费通常比四年制大学要低。与国内的专科教育不同，社区大学提供的课程与四年制大学前两年的课程大致相同，许多学生在毕业后可以直接转入美国名校大学的三年级，学分可以转到相应的大学。
因此，许多美国学生选择先上社区大学而非直接进入四年制大学，以此作为节省教育成本的一种方式。另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。